|
|
| Нашата
препоръка |
 |
|
Тил Линдеман. 100 стихотворения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анти-Едип - капитализъм и шизофрения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Автобиографията на Алис Б. Токлас
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Търсене
|
|
Търсене на съдържащи:
|
|
| |
| Подреди по: |
|
Наличност |
|
Най-нови |
Автор |
|
Издателство |
|
|
|
Издателство
|
|
|
Полис | Polis Publishers |
|
| 1. |
|
 An American Perspective: Newspaper Texts for Advanced Learners of English
Автор: Съставител: Весела Кацарова/Vesela Katsarova
Раздел: Английски речници
|
|
| 2. |
|
 British & American Mass Media
Автор: Колектив
Раздел: Медии и комуникации
|
|
| 3. |
|
 Dialogues in Exile: Joseph Conrad, Vladimir Nabokov, Eva Hoffman
Автор: Stefana Roussenova
Раздел: Литературна критика, литературознание
|
|
| 4. |
|
 English Grammar for University Students (Practice Book with Key)
Автор: Нели Тинчева | Nelly Tincheva
Раздел: Езикознание, лингвистика, семиотика, филология, Английски речници, Учебна литература, Педагогика
|
|
| 5. |
|
 Essays in American Studies • Cross-cultural perspectives
Автор: Съставител: Весела Кацарова/Vesela Katsarova
Раздел: Английски речници, Учебна литература, Педагогика
|
|
| 6. |
|
 Essays in American Studies • Postmodern Perspectives
Автор: Сборник
Раздел: Литературна критика, литературознание
|
|
| 7. |
|
 Gendering Popular Culture: Perspectives from Eastern Europe and the West
Автор: Сборник
Раздел: Социология, Световна културология, етнология и фолклор
|
|
| 8. |
|
 Grammatica italiana. Nozioni di base ed esercizi | Италианска граматика. Основни понятия и упражнения
Автор: Неда Бояджиева | Nedda Boyadzhieva
Раздел: Езикознание, лингвистика, семиотика, филология, Учебна литература, Педагогика
|
|
| 9. |
|
 Intercultural Communication
Автор: Съставители: Мадлен Данова, Милена Кацарска
Раздел: Езикознание, лингвистика, семиотика, филология
|
|
| 10. |
|
 Language Gaffes
Автор: Нели Тинчева | Nelly Tincheva
Раздел: Езикознание, лингвистика, семиотика, филология
|
|
|
|
|
|
<< стр < назад |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | напред > стр >>
|
|
|
|
